De 3 formidlingskategorier
| Vi har et ønske om at gøre det mere gennemskueligt, hvilke formidlingselementer de enkelte foredrag indeholder. Derfor har vi udviklet tre formidlingskategorier: Lyt og lær Et klassisk foredrag, hvor foredragsholderen fortæller sin egen gode naturvidenskabelige historie. Historien skal give eleverne et naturvidenskabeligt perspektiv på deres hverdag og verden omkring dem. Det kan være kontroversielt og lægge op til debat, men det kan også være en god historie, oplevelse eller opdagelse fra naturvidenskabens verden. Prøv selv Foredrag hvor eleverne involveres aktivt i hele eller dele af oplægget. Det kan fx være i form af en tilhørende AHA-dims, et eksperiment, et måleinstrument, et dyr eller et rollespil. Ved at involvere eleverne aktivt skabes der bedre basis for læring, og det vil sandsynligvis pirre deres nysgerrighed og spørgelyst. Eleverne skal gerne få et indblik i, hvordan man arbejder med naturvidenskab i ”den virkelige verden”. Rør og spørg Formidling i børnehøjde, specielt rettet mod de små klasser. Foredraget tager udgangspunkt i et emne, der interesserer børnene fx et dyr, robotter, planeter eller noget fra skoven. Der skal gerne være masser af muligheder for at røre, undres og stille spontane spørgsmål. Det har desværre ikke været muligt at få så mange foredrag i rør og spørg kategorien med i kataloget i år, men vi arbejder fortsat på at finde flere spændende foredrag, så hold øje med hjemmesiden. |
