Skoleåret 05-06
Skoleåret 04-05
Deltagende skoler
Paraplyer
Opfindermesse Danfoss Universe
Evaluering af projektet
Links
DK4 udsendelse
Presserum
Konference - skolekom
Skoleåret 04-05
Deltagende skoler
Paraplyer
Opfindermesse Danfoss Universe
Evaluering af projektet
Links
DK4 udsendelse
Presserum
Konference - skolekom
Skoleåret 04-05
'Naturfag og selvstændighedskultur'
Formålene med projektet er:
- at øge de deltagende elevers interesse for at arbejde kreativt og innovativt med naturfag,
- at give lærere fra grundskolen nye kompetencer i at undervise i innovation og produktudvikling i forbindelse med de naturfaglige fag,
- at opsamle erfaringer til en evt. videreførelse med nye hold. Lærerne skal fungere som ”spydspidser” på deres skoler således, at der opnås en spredning af kompetencer og læringsværktøjer.
Projektet forener folkeskolens faglige mål for undervisningen i Natur og Teknik med pædagogisk udvikling med fokus på elevernes holdning og evne til kreativitet og produktudvikling. Den grundlæggende ide er at lærere og elever i 6. klasser skal følge et forløb hvor viden fører til en opfindelse, der igen bliver til et produkt som til sidst skal ”sælges” på en salgsmesse sammen med andre skoleprojekter.
Deltagere
Projektet etableres i Sønderjyllands og Roskilde amter. De to amter er valgt pga deres forskellighed både demografisk og erhvervsmæssigt således, at man kan indhente erfaringer fra to forskellige områdetyper til brug for en videreførelse af projektet og spredning til andre regioner.
Efteruddannelse
En central komponent af projektet er at tilføje skolerne od de deltagende lærere kompetencer i iværksætteri gennem 5 dagkurser.
Projektforløb
I efteråret 2004 forbereder lærerne projektforløb, inspireret af deres eget efteruddannelsesforløb. Hver enkelt lærer skal gennemføre undervisningsforløb, der handler om innovation og iværksætterkultur med et naturvidenskabeligt indhold.
Elevprojekterne på skolerne gennemføres i perioden januar – april/maj 2005 og præsenteres efterfølgende på en opfindermesse på Danfoss Universe.
Bæredygtighed
Projektet skal ud over samarbejdet med eksterne partnere også sikres bæredygtighed gennem en ”spydspidsfunktion” på hver enkelt skole. Efter projektets afslutning i foråret 2005 vil hver deltagende skole have to opkvalificerede lærere, et forbedret netværk til eksterne partnere og naturfagslærere på andre skoler i regionen samt indkøbte materialer, der skal kunne genbruges.
Det er projektets håb, at disse elementer kan være med til at grundlægge en iværksætterkultur i naturfagsundervisningen på de deltagende skoler – også i årene efter projektet er afsluttet.
Evaluering
Danmarks Pædagogiske Universitet tilknyttes som evaluator til projektet. Formålet med evalueringen er at opsamle erfaringer, der skal danne basis for en beslutning om en videreførelse af projektet.
